D/a – Parkschool Melle (GEANNULEERD)

Parkschool maakt park 

Petillon Ceuppens architecten, Schenk Hattori Architecture Atelier

Ontdek alle facetten van dit prachtige project tijdens de Dag van de architectuur!  

Robbe (F/a Curatorenteam) licht toe waarom je dit project niet mag missen. 

Parkschool, inclusief park 

Hoe bouw je een parkschool zonder park? In een rustige woonwijk in Melle ontwerpt Petillon Ceuppens Achitecten samen met Schenk Hattori een nieuwe basisschool. De basisschool huisde in een aantal oude panden in het midden van een bouwblok. De versnipperde bebouwing zorgde voor een reeks kleine buitenruimten zonder duidelijk karakter of gebruik. De architecten slopen de bestaande gebouwen en ontwerpen een compact volume, waardoor ze plaats creëren voor een publiek park.  

Poreuze drempel 

Het compacte volume ontvouwt zich in de lengterichting van de site. In het staatbeeld heeft de school de grootte van een individuele woning. Naarmate je dieper het perceel oploopt, ontvouwt het volume zich en vormt het een lange façade langs het nieuwe park. Aan de achterzijde omsluit het gebouw de private speelplaats van de school. Het gebouw fungeert als een poreuze drempel tussen publieke en private buitenruimten.  

Meanderende collectieve ruimte 

De brede gang fungeert als collectieve ruimte voor de school. Kleine variaties in breedte en hoogte zorgen ervoor dat de gang zich vertaalt als een meanderende aaneenschakeling van ruimtes, elk met een specifiek karakter. Rondom de gang liggen de verschillende klaslokalen. Ieder lokaal is toegankelijk via de collectieve gang maar heeft ook directe toegang tot de groene speelplaats. Het DNA van de parkschool.  

Robuuste eenvoud 

Let ook op de verfijnde materialisatie van het project. De dragende wanden zijn opgetrokken uit betonstenen en zichtbaar gelaten. Hiermee vormen ze meteen de afwerking. Voor het schrijnwerk, de kasten en het ingemaakte meubilair gebruiken de architecten donker gebeitst hout. Een huiselijke toevoeging aan het geheel. De neutrale uitstraling van de architectuur vormt de achtergrond voor de vrolijk ingerichte klaslokalen.  

Auteur: Robbe Pacquée